Over mij
Ik ben Marianne, 40 jaar, getrouwd en mama van twee kinderen. Mijn keuze voor het onderwijs op mijn achttiende was vooral een keuze voor het begeleiden van jongeren in hun leerproces. Vandaag combineer ik verschillende rollen in mijn school: leerkracht Nederlands en Engels in 2de en 3de graad, zorgleerkracht in de 2de graad en hoogbegaafdheidscoach.
In 2020 startte ik aan een nieuwe uitdaging via de master Educational Needs (Fontys). Daar verdiepte ik me in hoe jongeren leren, welke uitdagingen dat soms met zich kan meebrengen en hoe begeleiding een verschil kan maken in hun leer- en leefproces. Mijn focus lag op coaching en begeleiding, met bijzondere aandacht voor de noden van leerlingen voor wie dat allemaal lastiger verloopt.
Ook thuis werden we geconfronteerd met leren dat niet altijd van een leien dakje verloopt. Als ouder van twee kinderen ervaar ik dagelijks hoe verschillend kinderen en jongeren leren, denken en zich ontwikkelen. De zoektocht naar passende begeleiding voor onze kinderen was vaak intens maar ook erg verrijkend. Het gaf me waardevolle inzichten als ouder én professional.
Doorheen de jaren groeide het verlangen om ook buiten de schoolcontext jongeren te ondersteunen. In 2026 startte ik daarom mijn eigen praktijk. Vanuit mijn ervaring als leerkracht, zorgleerkracht én ouder wil ik jongeren helpen om sterker te worden in het effectiever leren met meer vertrouwen in hun eigen mogelijkheden.
Opleiding
Ik merk dat mensen helpen altijd al in mijn DNA heeft gezeten en een rode draad is in mijn leven. Naast mijn lerarenopleiding en masteropleiding volgde ik de voorbije jaren verschillende aanvullende opleidingen, nascholingen en workshops:
· Educational Needs: neuropsychologie, autisme, coaching, onderwijsloopbaanbegeleiding, oplossingsgericht denken, …
· verbindende communicatie (Hilde Van Gool)
· begeleiding van hoogbegaafde leerlingen (Exentra)
· verschillende nascholingen van het CNO: faalangst, leren leren, …
